三、对合理配置图书馆纸质资源和电子资源的见解
1.对于纸质资源的合理配置
随着电子资源的日益普及,人们在生活和学习中越来越少的使用纸质资源,对于高校也是如此,上一部分的现状分析便可以看出使用电子资源来学习和查阅资料越来越受到师生们的亲睐,而纸质资源由于其自身因素而使用率较低。因此,我提出以下合理配置建议:
第一,虽然一直以来藏书量作为衡量高校图书馆规模和水平的一个重要指标,但这并不意味着我们在增加馆藏的时候可以不根据自身的实际情况来随意采购[3]。同时由于纸质资源的使用率较低,这就更要求高校图书馆要根据自身的实际情况来合理的更新馆藏。比如在保证必要图书购买的前提下,可以根据每个书库的借阅率来安排馆藏的分配,如表3.1所示,文学书库排在第一位,它的借阅量为33079册,占全年借阅总量的34%,而外文书库由于其对专业要求的程度比较高,因此它的借阅量仅为236册,占全年借阅量的0.24%,图书馆就可以根据这个数据来有计划的增加各个书库的馆配。
表4 书库借阅率举例
书库名称
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全年借阅数
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所占比例
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文学书库
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33079
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34%
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外文书库
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236
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0.24%
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第二,图书馆可以安排有关人员到各个学院,和各学院的领导、老师进行面对面的交流,深入了解每个学院、每个专业的发展方向和发展要求,然后再根据领导和老师的建议来购买他们认为符合该学院各个专业发展方向的专业书籍,从而达到图书馆和各个学院之间的相互融合,避免由于专业知识的缺乏而采少书、采错书,有利于增加图书采购的合理性和专业性,也更有利于学校各学科的合理发展。
第三,图书馆可以适时的组织若干次读者见面会,倾听一下读者们对于图书采购方面的意见,多了解他们喜欢的图书或者图书方向,汇总起来然后根据实际情况进行图书的采购。
2.对于电子资源的合理配置
随着科技水平的日益发展,电子资源的优点日益显现出来,因此读者们也更加倾向于阅读电子资源,高校图书馆要清楚地认识到这一趋势,根据自身发展的要求合理地配置电子资源,因此,我提出以下合理配置建议:
第一,和纸质资源一样,电子资源更多的是为在校师生服务,高校图书馆可以组织相关人员深入各个学院,充分了解每个学院教师、学生在日常科研和学习的时候需要什么样的数据库等电子资源,统计之后根据数据库等电子资源的需求情况、图书馆自身经费等方面来采购电子资源。
第二,随着生活水平的提高和电子终端设备的日益普及,不管是教师还是学生,几乎每个人都会拥有至少一台电子终端设备,如手机、ipad等。高校图书馆可以根据这个特点,和学校某些院系合作,开发出一款APP,可以直接安装在电子终端上,这样师生门就可以随时随地查阅资料,这样即方便了师生,也使资源得到了充分地利用。
第三,有些数据库等电子资源功能非常强大,内容涵盖很多的学科领域,因此可能购买的价格会比较贵,同时这些数据库由于专业性比较强,只有一些专业的教师会使用到,从而使用率不是太高,这样就会造成资源的浪费。对于这种情况,可以联合几个兄弟院校一起购买,共享使用,即节约了成本,又提高了使用率。
如今随着电子资源的不断发展,人们在日常生活和工作中越来越趋向于使用电子资源,但是从各个方面上来说纸质资源都不可能完全被电子资源所取代。高校图书馆要切实从自身的发展和实际情况出发,合理有效地采购和分配两种资源,使在校师生和其他读者在工作和学习中更加充分地利用纸质资源和电子资源,发挥高校图书馆文化育人和文化传承的职责[4]。
参考文献:
[1]王小苹.纸质图书是图书馆藏书建设的价值取向[J].大众文艺,2008(6): 127-128.
[2]张淑华.浅谈图书馆纸质资源与电子资源的建设[J].科技情报开发与经济,2013(20): 81-82.
[3]孔娟.图书馆借阅统计实例与分析[M].云服务时代的特色图书馆建设,中国建筑工业出版社,2013.
[4]胡晓明.论高职院校图书馆电子资源和纸质资源的协调发展[J].清远职业技术学院学报,2014(3): 6-12.
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