作者:朝木力嘎 作者单位:010030,内蒙古医学院第二附属医院
【摘要】 对60例颈脊髓损伤伴不全瘫病人术前给予心理、饮食护理及术前准备、体位训练;术后给予病情观察、合理的体位、引流管的护理,保持呼吸道通畅、加强生活护理及功能锻炼、健康教育,结果减少了并发症的发生,促进了肢体功能的恢复。
【关键词】 颈脊髓损伤;不全瘫;体位;饮食;功能锻炼;健康教育
颈脊髓损伤是脊柱骨折严重的后果,主要因直接暴力(砸伤、摔伤、刺伤、枪伤等)致四肢运动、反射完全消失,膀胱、肛门括约肌功能完全消失称完全性截瘫,部分功能丧失称不完全性截瘫(不全瘫)[1]。我科2009年8月—2010年2月收治了颈脊髓损伤伴不全瘫病人60例,经过全面的护理,取得了满意的效果。现将护理介绍如下。
1 临床资料
60例颈脊髓损伤伴不全瘫病人中,男40例,女20例;年龄15岁~52岁;砸伤15例,摔伤10 例, 车祸35例。
2 护理
2.1 一般护理
给予病人佩戴大小适宜的颈围领,搬运病人时保持头颈躯干同一水平线,避免颈部的牵拉、扭动,防止病情加重。评估肢体感觉运动,根据病情建立静脉通道,酌情脱衣,用温水擦洗体表污物,尿失禁者,给予导尿后留置。
2.2 术前护理
2.2.1 心理护理
病人多为青壮年,加之突如其来的创伤及部分肢体感觉运动功能的丧失、生活不能自理等对病人造成沉重的打击,因此表现出焦虑不安、紧张、恐惧心理[2]。应根据病人的心理用通俗易懂的语言帮助他们了解自己的病情、手术的重要性及术前注意事项,给予病人足够的心理支持,增加病人对医护人员的信任,向其介绍成功病例,从而消除其顾虑,积极配合治疗及护理。
2.2.2 饮食及术前准备
正常成人静息时能量消耗(REE)约为104.6 kJ/(kg·d)。创伤时根据创伤的严重程度,REE可增加20%~40%[3]。因此鼓励病人摄入高蛋白、富含纤维素的食物,如瘦肉、鱼肉、豆类及谷类、粗粮、粗纤维蔬菜等食物,并环形按摩腹部,以促进肠蠕动。指导病人在床上进行大小便训练,防止发生便秘及尿潴留。鼓励病人深呼吸及有效咳痰训练,以利于肺部膨胀及排出痰液[4]。术前1 d按手术部位备皮消毒、修剪指甲、备血、更衣、完善各项检查。
2.2.3 体位训练
行颈前路手术者应教会其推移气管训练,指导其以右手拇指将气管自右向左推移,必须超过中线,每天3次或4次,每次持续5 min~10 min,逐渐增加至每次15 min~20 min。如病人双上肢活动障碍者,家属应帮助其完成。
2.3 术后护理
2.3.1 观察生命体征
术后30 min检测心率、血压、呼吸频率、节律及血氧饱和度1次,同时观察病人口唇、甲床有无发绀缺氧症状。给予持续吸氧,流量为1 L/min~2 L/min,并根据病情调节氧流量,维持血氧饱和度在95%以上,同时指导病人深呼吸,及时清除口咽部分泌物,如有不适及时通知医护人员。
2.3.2 体位
术毕搬运病人时,要佩戴好颈围领,松紧适宜,保持头颈躯干在同一水平线上,保持颈部中立位。回病房后去枕平卧6 h,注意各种引流管应低于切口平面,以防引流液逆流。术后6 h后可戴好颈围领左右两侧卧位,根据病情术后2 d或3 d可摇床坐起或下床活动。
2.3.3 神经功能的观察
术后观察并记录四肢感觉运动,并同术前比较,如有异常及时通知医生处理。颈前路手术因术中牵拉喉返神经或喉上神经可引起损伤。本组病人未发生呛咳及声音嘶哑现象,提示喉上、喉返神经无损伤。
2.3.4 切口引流管及脑脊液漏的观察
及时观察切口敷料有无血性渗出,如有渗出,及时通知医生更换,保持其清洁、干燥。同时观察术区置引流管情况,1 h~2 h挤压引流管1次,保持通畅,避免引流管的扭曲、受压、牵拉,观察引流液的颜色、量,如引流量>100 mL/h,呈血性,持续3 h,提示有活动性出血的可能,应及时通知医生处理。当24 h引流量>300 mL,呈淡黄色,提示有脑脊液漏的可能,应立即解除负压,通知医生处理。本组病人无伤口感染及脑脊液漏现象,均在24 h~48 h后拔除引流管。
2.3.5 保持呼吸道通畅
术后应指导病人深呼吸,颈前路手术者咳嗽时,应用手轻压伤口再咳嗽,以减轻振动带来疼痛。对痰液黏稠、不易咳出者,每天给予雾化吸入、叩拍胸背部、协助挤压排痰,必要时吸痰。本组病人未发生肺部感染等并发症。
2.3.6 加强生活护理及功能锻炼
脊髓损伤病人卧床时间长,因此给予铺气垫床,定时翻身、按摩骨突处,保持皮肤及床单位清洁、干燥,预防压疮发生。对留置导尿者,定时夹放尿管,训练膀胱功能,及时清理大小便,保持局部清洁。本组病人无压疮及泌尿系感染等并发症。加强术后四肢主被动功能锻炼,病人活动后放置于功能位,并术后给予气压泵治疗,每天1次,有效按摩刺激肌肉组织,促进神经功能的恢复及预防深静脉血栓形成等并发症。
2.3.7 健康教育
佩戴颈围领3个月,定期复查。定时叩拍胸背部,指导病人深呼吸,有效咳痰;鼓励病人继续功能锻炼,促进肢体功能恢复;指导膀胱及直肠功能训练;教会病人及家属皮肤护理及预防压疮的方法。
【参考文献】 [1] 李梦樱.外科护理学[M].北京:人民卫生出版社,2004: 415416.
[2] 曹枫林,厉萍,高庆岭,等.患者心理状况及应对方式[J].护理学杂志,2003,18(2):8385.
[3] 张爱珍.临床营养[M].北京:人民卫生出版社,2008:2526.
[4] 马美玲,魏贵明.脊髓损伤患者呼吸功能训练研究[J].中国实用护理杂志,2004,20(9):17.
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