中医诊断技能训练课程教学改革探索
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【作者】 李洪娟； 王天芳； 马文珠； 赵百孝；

【Author】 LI Hong-juan,WANG Tian-fang,MA Wen-zhu,ZHAO Bai-xiao(Beijing University of Chinese Medicine,Beijing 100029)

【机构】 北京中医药大学；

【摘要】 针对以往中医诊断技能训练课程中学生技能训练不足现状,重点介绍技能实训教学改革中如何强化学生诊断技能的培训,如何按照教学规律,将训练拆分为不同阶段,每个阶段老师与学生怎样形成互动,以及怎样进行模拟临床训练等课程内容。在课程结束时我们采用教师考核和学生自我评价2种双向、客观的评价方法,对教学改革进行评价。总结出本次改革课程在提高学生中医四诊和辨证技能上优于传统方法。并从学生和教师等多角度分析这次中医诊断技能培训课程存在的问题与经验,为今后的中医诊断技能培训教学改革提供参考。 更多还原

【Abstract】 The paper introduced how to strengthen the training of diagnostic skill in students in the reform of skill training,how to divide the practice training into stages according to teaching laws,how to have interactive activities between teachers and students in every stage,and how to simulate clinical practice.After the curriculum was finished,the examination by teachers and self-assessment by students were applied to evaluate the reform.The results showed that the reformed teaching method was bett... 更多还原

【关键词】 中医诊断学； 技能实训； 教学改革；
【Key words】 traditional Chinese diagnosis； skill training； teaching reform；

【基金】 北京市教育教学改革课题

【文献出处】 中医教育, Education of Chinese Medicine, 编辑部邮箱 , 2011年02期 【DOI】CNKI:SUN:ZYJI.0.2011-02-012 【分类号】R241-4
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