法学思维在研究生管理中的应用

顾颖莹（苏州大学社会学院  江苏苏州  215021）

摘 要：在研究生同学日常的管理过程中，充分重视思想意识方面的教育和熏陶。在研究生管理的工作过程中，我们需要自己拥有过硬的政治品格，也需要研究生同学们过硬的思想品格，双管齐下，真正让我们的法学思维在研究生管理中落到实处。为了实现这一目的，我在进行研究生日常的管理任务时，始终以严要求、高标准来对待自己的言行举止，始终以身作则，为同学们树立一个好榜样。在国家、党中央出台大政方针后，学习了党和国家的各项方针政策，不断解放思想，更新观念，促进政治上的坚定和成熟，也认真贯彻各项法律规定，特别是与青少年关联较多的激情杀人、伤人等事件在课堂与同学探讨，不断提高认识。

关键词：法学思维；研究生；管理应用

云南大学生化学院生物技术专业马加爵，成绩优异，曾获得全国奥林匹克物理竞赛二等奖，被预评为"省三好学生"于2004年2月13日晚杀一人，14日晚杀一人，15日再杀两人，后从昆明火车站出逃。2004年3月15日被公安部列为A级通缉犯;2004年6月17日被执行死刑。西安音乐学院大学生药家鑫，于2010年10月20日深夜发生在陕西省西安市西部大学城学府大道上的一起交通肇事引发的故意杀人案，肇事者药家鑫驾车撞到被害人张妙，下车后发现张妙在记自己的车牌号，药家鑫拿出刀子，连捅张妙8刀，导致她的生命定格，而药家鑫则没有停止驾车，在前行过程中又伤到行人，被周围群众发现并截下。2011年5月20日，陕西省高级人民法院裁定，驳回上诉，维持死刑判决。这一个个鲜活的生命在最美好的时候结束，让社会震惊，也让我们从事研究生管理工作的教育者在工作的过程中不断反思，把法学思维、法律意识引入我们的研究生管理工作也是迫在眉睫。

一、法学思维的内涵

法学思维又称法律思维，作为专业的法律职业者的从业思维方式，是专业的法律人在形成决策过程中必须依照地法律的逻辑，来分析、解决问题的模式，在学生工作的管理中，我们也需要借鉴和学习。要秉持着法学的思维，认真处理与同学的关系，为同学们做好服务工作，一视同仁，一同对待，更好地做好研究生的管理和服务工作。法律思维的目的是探索事物的法律意义。养成法律思维的习惯，需要实践的磨练。法律思维不仅仅对法律人有意义，普通人学会法律思维，也会有所裨益。法律思维是一种转化性思维、法律思维是一种程序性思维维、法律思维是一种平衡性思维、法律思维是一种规则性思维。在日常的管理中，我们积极采取法学思维处理各种问题和矛盾，认真做好每一个研究生同学的工作，不仅在学习上给予帮助、在生活上，甚至在即将踏上的工作岗位的过程中，都给予了全面的帮助和指导。在日常工作中，关注同学的思想心理变化，积极化解同学之间的矛盾、个别同学心理的积怨乃至仇恨，做好学生的心理工作。

二、法学思维在研究生管理中的重要性

研究生同学作为大学生的重要一部分，承担着国家发展与建设的重担，是我们国家的未来和我们民族的希望，更会成为我们社会的骄傲。不论在科研还是医疗等领域，不乏看到优秀研究生同学的创新成果。这是可喜可贺的。但是在同学们的成长过程中，也出现了不知法、不懂法、不敬法的现状，这与我们当前的法治社会的建设是格格不入的。加强在研究生同学管理工作过程中的法学思维的运用显得尤为重要和突出，成为我们工作的重中之重。

在新时代的背景下，在法治社会的呼唤下，我们大学生不仅需要用丰富的理论知识武装自己，提升自己的专业知识和职业技能，更需要树立起一种法律思维或者法治意识，在日常的学习中乃至以后踏入工作岗位后，都能够用法律思维思考面对的困难，积极寻求解决困难的方法和对策。研究生同学还处在学校这个大象牙塔内，我们可以充分利用这一优势条件，让我们的法律知识进课程、让我们的法律意识在课堂中建立起来，在实践中落实下去。例如，学会计专业的研究生同学，除了要掌握现会计方面的专业知识，还要会运用会计法、统计法以及税法等相关的法律规定；学银行的处理掌握基本的银行业知识，还要懂得银行业法等。“法律基础”课通过向我们研究生同学传授相应的法律知识，树立起其法律意识或者法律思维，以期在日常学习、日后工作中能够使用法律武器维护自己的合法权利，为自己的所学专业保驾护航。这也需要我们研究生管理工作者在日常的工作过程中，不断提高自己的法学思维素养，同时也运用到管理工作中，不断提高研究生同学的法律思维、法律素养，不断的提高自己的思想觉悟。希望通过我们的工作，为社会输出高质量的优秀人才来建设我们的社会主义国家。

三、法学思维在研究生管理中的应用

坚持法学思维在管理中的更好地适用，要在提高同学们的法律意识方面下足功夫。学校各个科室应当建立联动机制，共同着手，一起发力，努力提高学校研究生同学的法律素养，提高法律意识，在全校范围营造一种良好的法治氛围。通过微信公众号等方式科普在研究生同学身边的违法小案例，从潜移默化中教育同学们的法律修养问题；使用学校的广播，对于其他学校发生的违法乱纪的现象进行播报，并及时发布更新对违法乱纪同学的处罚，让同学们心生敬畏之情，不敢违法；在周末的晚上，利用班会时间让同学们交流现有的法律政策对自身生活的保障和积极作用、价值，可以组织同学们讨论马加爵、药家鑫等极为恶劣的大学生犯罪案件，以警醒同学以后的行为需要严格依规定以法律进行，尊重法律权威，树立其良好的法律意识和法律修养。

培养同学的法律素养也是贯穿研究生管理工作始终的重要一环。我们研究生同学的法律素养水平高低可以由掌握、运用法律知识的技能表现。法律知识分为两大块：成文法，实践中看到的国家正式出台的并具有法律效力的法律条文等相关制定法；法律原则或者法律理论学说等。对我们研究生同学来说，我们不仅需要学习具有法律条文规定的相关的制定法，也要积极学习在实践中具有普适性的一些法律原则，对日常中出现的法律问题能够及时辨别，真正做到学法、懂法、用法。

研究生同学不断学习法律等相关知识，不仅可以避免以上马加爵、药家鑫案件的再次发生，也可以通过法律武器同违法犯罪作斗争。当下，我国法治状况转好，但各种严重刑事犯罪案件，特别是集团犯罪、持枪抢劫、杀人、强奸、放火、爆炸、贩毒、投毒、盗窃等大案、要案和恶性案件还屡有发生，人民群众的生命财产受到严重危害和损失，国家和集体的财产也遭到严重破坏。社会秩序不安定，妨碍社会主义现代化建设和改革开放的顺利进行。研究生同学作为建设者和未来的开拓者，需要用法律意识和法律思维来武装自己，不断提升自己的法律修养和法律素养。在我们研究生的日常管理工作中，我们就需要有针对性地将法律知识进入课堂，进行主题班会的讨论，校各部门联动紧抓同学思想动向，让我们的法学思维在研究生同学的管理中发挥真正的作用，让法律思维真正落到实处。

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