“互联网+”视野下马克思主义科技观的中国化研究

孙琪（山西师范大学政法学院  山西临汾  041000）

摘 要：“互联网+”已经融合在各行各业之中，影响并冲击着传统行业，引起我们生活各方面的改变。“互联网+”时代的到来不仅仅是社会现代化进程的成果，而且也是马克思主义科技观中国化的不断发展。

关键词：“互联网+”；社会现代化；马克思主义科技观；中国化

互联网技术的蓬勃发展，使得人类走进了信息社会。这股汹涌澎湃的信息化浪潮大大地影响和改变着人类政治、经济、文化和社会生活的各个方面。李克强总理在第十二届全国人大三次会议上作了政府工作报告，并提出要制定“互联网+”行动计划；党的十八大以来，习近平总书记先后在不同场合多次强调互联网的独特性和重要性。

一、“互联网+”的内涵

   “互联网+”代表的是一种新的经济形态，形象地来讲就是互联网是词根，“+”就是表示结合，而各传统行业是词缀，目的就是要充分发挥互联网的优势，实现传统产业的优化升级，促进经济转型提高经济生产力。自人类社会从工业社会转向信息社会以来，人们就利用信息技术、网络技术创造了许多奇迹，尤其是互联网的发展和应用，彻底颠覆了人们的传统观念和生活方式。

二、马克思主义科技观的主要思想

    马克思、恩格斯一直以来就非常重视科学技术的作用，他们关于科学技术的思想非常全面，现概括为以下三点。

    1.马克思主义科技观最主要的观点就是“科学技术是生产力”。马克思恩格斯认为科学技术是生产力的一个范畴，科学技术的提高可以促进生产力的发展，他们最早提出了科学技术是生产力的观点，肯定了科学技术对社会生产力发展的推动作用。

2.马克思恩格斯进一步论述了科学技术与社会生产之间相互作用、相互影响的辩证关系。社会生产的发展为科学技术提供了物质基础，反过来科学技术的进步又进一步推动了社会生产的发展。

    3.科技创新离不开人才和教育。科学技术的创新和发展离不开人才和教育。1891年，恩格斯就强调生产资料的使用要有大量的技术素养的人才，由此可以看出，马克思主义的人才观：马克思恩格斯是非常重视人才在科技进步与创新中的地位与作用。

 三、马克思主义科技观的中国化

 随着时间的推移，马克思主义科技观不断迸发出无穷的生命力。在中国，以邓小平、江泽民为代表的几代马克思主义者也在实践中不断地创新，赋予其新的生命力。马克思主义科技观的中国化经历了四个阶段：

    1.邓小平的科技思想

邓小平同志进一步发展了马克思主义关于科技的思想。1975年，邓小平同志在恢复整顿工作期间就高度重视科学研究工作。并于1988年创造性地提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断。当然，这是集体智慧的结晶。当今世界出现了新的技术革命，因此邓小平强调，必须发展新科技，才能在高科技领域占有一席之地。“科学技术是第一生产力”这一观点是毋庸置疑的，现在是信息化的社会，科学技术的提高会极大的促进生产力的发展，“科学技术是第一生产力”的思想是在马克思主义科技观的基础上，进一步地有所发展，并为我国现代化建设提供了指导思想。

    2.江泽民的科技思想

1989年在国家科学技术奖励大会上，江泽民就邓小平同志的科学技术是第一生产力的观点又做了一次阐述。之后在1995年，江泽民在总结经验，创造性地运用马克思主义科技观特别是邓小平的科技观解决实际问题的基础上提出“科教兴国”战略。我们要想快速发展经济，就必须提高全体人民的知识和技能水平，而这一切都要靠大力发展教育。另外，江泽民同志还特别重视科学技术的创新，我们要引进来但是要革新，不能拿来主义，固步自封，不进则退的道理我们都懂，我们要引以为鉴。只有不停的坚持创新，敢于创新，我们才能不断的取得发展。

    3.胡锦涛的科技思想

    胡锦涛同志继承和发扬了前两代领导集体的科技思想，提出了坚持以人为本，树立全面可持续的科学发展观。2006年，胡锦涛总书记在科技大会上作了重要讲话，指出“坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而奋斗”。胡锦涛认为人是最根本的，我们的一切工作都要围绕人来做。我们要为人民的幸福生活去大力发展经济，但是我们要协调好各种关系，要全面、均衡、科学的发展。同时，我们要重视人才的作用，要发挥人的价值。国家发展战略的核心就是要提高自主创新能力，实施“人才强国战略”。

    4.习近平的科技创新思想

   习近平科技创新思想蕴含着丰富的理论和实践内涵，他在继承和发展党的几代中央领导集体“科技创新”思想的基础上，进一步强调要“实施创新驱动发展战略”的思想。习近平总书记也非常重视科技的作用，尤其我们的经济正处在转型期。2008年5月4日，习近平在青年科技创新创业人才座谈会上告诫我们的青年，特别是从事科学技术工作的青年一定要不断的学习，不断的去开拓进取，要坚持走有中国特色的自主创新道路。习近平总书记还高瞻性的指出全球的发展都离不开科学技术，科学技术为全人类带来福利，我们要具有全球视野，紧紧抓住时代的脉搏，利用他国先进的优秀的科技成果来发展自我。我国要深化科技体制改革，建设国家创新体系，重视人才培养与引进。   

四、小结

我们越来越离不开互联网，这一切都有赖于科学技术的发展，更有赖于我们历代领导集体不断地学习马克思主义科技观，并在此基础上结合我国的具体实践创造性地提出大力发展科学技术的理论思想。因此，本文选择从“互联网＋”的视野下来探究一下马克思主义科技观的中国化。

参考文献：

[1]马克思恩格斯文集[M].北京：人民出版社，2009版.

[2]邓小平文选.[M].北京：人民出版社,1994版.

[3]江泽民.论科学技术[M].北京：中央文献出版社,2001版.

[4]胡锦涛.坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而奋斗[N].人民日报，2006-01-10（2）.

[5]论习近平科技创新思想[J].前沿，2014年.

作者简介：

孙琪（1987--）女，汉族，山西省长治市人，山西师范大学政法学院思想政治教育在读研究生。

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