高中生职业生涯规划刍议

李佳懿（曲江一中高三（2）班  陕西西安  710061） 

摘 要：由于我国高等教育普遍存在的大众化现象，大学生就业成为了社会的一大难题。在这样的背景下，使得职业生涯规划的培养开始早期化。因此，在高中时期就需要树立较强的职业生涯规划意识，这也是目前的一个重要趋势，本文将着重探讨高中生职业生涯规划的重要性及路径分析。

关键词：高中生；职业生涯规划；重要性

兴趣是学生最好的老师，只有源于兴趣，学生的学习动力才能进一步激发。学生职业生涯发展规划的认知就是一个对自身兴趣发展的过程。据调查，只有10.5%的学生对自己的兴趣、个性以及理想非常清楚了解，有52.3%的高中生对于自己的兴趣与职业理想，认识还很模糊。对于未来的职业发展比较迷茫，面对巨大的升学压力，使得学生自我认知和职业认知程度较低，缺少正确的职业规划。而中学教师，对于这一大部分高中学生，也没有根据学生的兴趣特长来指导学生的职业规划，严重浪费了教育资源。因此，对于高中生职业生涯规划的重要性及路径探讨具有重要意义。

二、高中生职业生涯规划的重要性分析

1.素质教育改革发展的必然要求

随着这几年我国素质教育的不断尝试与改进，这也使得对应的教育体制提出了更多的要求。对于高中生未来的职业发展来说，需要在其职业生涯规划上给于相应的教育措施。针对高中生的职业生涯规划教育，使其与学生的兴趣特长、人格特点以及思想价值观念进行紧密联系，给他们创造一盏明灯，使其可以从迷茫中走出来。从而树立坚定的目标，为未来的职业发展不断充实自身，提高文化知识和职业技能水平，综合培养高中生的思维想象能力以及创新能力，这也是素质教育改革发展的必然要求。

2.提高学习兴趣，强化自我管理能力

高中阶段是对我们进行职业生涯规划引导的最佳时期，有利于对高中生在学习动机进行引导，增强学生的自制能力等。据调查，现在高中生在相应的学习动力不足与自制能力普遍较差。由于维持高中生学习的主要动力主要是升学以及报答父母，这对高中生来说仅仅是外在动力，而非内在动力。所以，学校及家长应该进行合理的职业生涯规划引导，提高高中生自我管理、自我约束的能力，自觉学习，全方位的提高自身能力，以及磨练自身心理素质。

3.拓展社会的接触面

在高中时期，展开相应的职业生涯规划教育，针对高中生接触社会、了解社会起到较好的帮助。很多高中生由于学业功课带来的压力，对自身能力认识不足，缺乏自信心，尽管上了大学，也因为一时间卸下重担，而失去追求的目标，在进入大学时因网瘾和其他原因辍学，身心压力沉重，甚至与社会脱节。 因此有必要让他们提前接触社会，寻求自身发展的道路。

4.理性填报志愿，减少择业的盲目性

在中小学教育阶段，大部分家长和学生就定性认为升入大学是最重要的，对于高中生的职业生涯规划建设有所忽视，造成填报志愿时随意跟风，盲目性较大。使得工作后才醒悟专业的学习与自身的兴趣，以及今后工作岗位匹配度并不高，导致自身身体与心理承受压力。在高中阶段开展学生的职业生涯规划，可针对高中生填报高考志愿补充教育，降低其盲目性。此外，针对高中生选对文理科，发展其自身兴趣家长和老师有责任帮助他们制定科学的职业规划，准确定位，获得更加持久的发展。

三、高中生职业生涯规划的路径

1.开设高中生职业生涯规划教育课程

为了有效，提高高中生在职业生涯规划上的认知意识，需要与高中生所处的实际情况以及自身的发展需求进行结合，对相应的职业生涯规划教育课程进行合理开设，在课程内容中，分别设置职业生涯规划、自我认知模块内容，帮助高中生，深入了解自身的兴趣特长以及个性特征，加强对当前社会各种职业的认知，在条件允许的情况下，可以让各个专业高中生进行市场考察，加强对职业的实际体验。在自我认知课程中，让高中生根据自己的特质和兴趣选择相应的职业，教师要加强对高中生的正确引导帮助高中生坚定信念和目标，为高中生的职业发展打下良好的基础。                                     

2.学校和家庭要加强合作

当前，大部分高中生在父母的呵护下，对于职业生涯规划的重要性毫无认知，对职业生涯规划，处于被动状态，听从父母安排，忽略了自身的想法与兴趣。因此在这方面需要加强学校和家庭之间的合作，家长要转变传统教育观念，真正放手让学生独立成长。不断引导学生去了解职业相关情况，并且鼓励学生利用互联网媒体了解当前市场就业压力，激发高中生的职业规划意识和主动性。此外，学校和家庭在培养高中生的职业能力时，需要明确目的，找准方向，才能形成合力，为高中生的未来发展合理规划人生。

3.提高自我认识，增强职业规划意识

首先是树立正确的职业理想，职业理想可以说是职业生涯规划中的北极星。一个人对于职业的确定，以及择业的理由，其出发点均是以职业理想为主。只有与社会发展需求相一致，从自身实际出发，切实可行的职业理想才是正确的职业理想。然后是展开准确的自我分析，自我分析也是针对自身职业兴趣、气质、性格、能力等方面所发展的全面剖析，弄清自己的优势与特长，劣势与不足，只有这样才能避免职业规划中出现盲目、过于乐观、过于悲观等现象。个人进行自我分析时可以借鉴比较科学准确的测评工具，如霍兰德职业兴趣测评，职业能力倾向测评，行为测评等。

三、结论

职业生涯规划是针对职业发展道路所进行的一种科学设想，实际的行动还需以自身条件为基础，给予不断的测定、分析、总结，进而选择最适当的职业奋斗目标。高中职业生涯规划的重要性是不可代替的，重视高中职业生涯规划有利于发展学生的潜能，有利于学生实际自身价值以及实现合理的人力资源配置。

参考文献：

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指导教师：王珍