赵增光

（中共衡水市冀州区委党校  河北衡水  053200）

摘 要：2020年是“十三五”规划收官之年，是全面建成小康社会目标实现之年。越到关键时候，越要凝聚全体党员干部共识，砥砺前行，锐意进取，如期完成第一个百年奋斗目标。

习近平总书记曾指出，历史是最好的教科书。党史见证了中国共产党如何团结全国各族群众改变了中国人民和中华民族前途命运的史实。学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。学习党史意义重大，时刻提醒我们既要远眺前行的路，更不要忘记当初为什么出发。

关键词：党史教育；新中国史；不忘初心；牢记使命；党校教学

作者简介：赵增光（1980--）男，中共衡水市冀州区委党校，讲师，主要研究方向：扶贫、党史、党建基本理论。

古语有云“以史为鉴，可以知兴替。”习近平总书记一直高度重视对党史、新中国史的学习研究、归纳总结和实践运用，他指出，党史和新中国史是记载我党从诞生、发展到壮大的百科全书，是最好的教科书、最好的营养剂和最好的清醒剂。

他强调，各级领导干部在理论培训中“要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国”。他进一步指出，学习党史和新中国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。

2019年7月，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

去年是中华人民共和国成立70周年，明年我们即将迎来中国共产党百岁华诞。作为一个有着近百年历史的大党。一部中国共产党历史，就是一部反映中国共产党人不忘初心、牢记使命，和全心全意为人民服务的探索史和奋斗史。在近百年的革命和建设历程中，一代又一代中国共产党人锐意进取，始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，前赴后继、英勇奋斗，团结带领全国各族人民进行艰苦卓绝的斗争，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

跨入新时代，面对新形势，我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，更需要重视、研究和借鉴党史，这对我们丰富头脑、开阔眼界、提高修养、增强本领具有重要意义。

党史，顾名思义，是与中国共产党紧密相关的历史，主要涉及党的历次代表大会，党章和党规的不断完善，党的组织建设和发展，以及党领导人民争取民族独立和国家建设的发展历程，是真实历史的记载与写照。

可以说，党史不仅是中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的全部真实写照和奋斗总结，而且是中华民族宝贵的精神财富，更是今天推进党的建设和实现“两个百年目标”，最终实现民族伟大复兴的中国梦的重要支撑和力量源泉。

作为领导干部和广大党员，只有熟悉党的历史，进一步加深对党的认识，才能更加深刻地理解，中国共产党在中国革命和建设视野中的领导地位和核心作用，也才能深刻理解为什么中国人民选择社会主义道路的必然性，从而坚定走中国特色道路的信心和决心。

一、加强党史教育，是党校教学培训工作的本职任务

中共中央党史和文献研究院院长曲青山曾说过，党史研究的根本任务就是以史鉴今、资政育人。所以，把党史教育作为党校教学的重要内容，既是是广大党史教育工作者的神圣使命，本身也是党的全局工作的重要组成部分。

在党校中深入开展党史学习教育活动，是培训的现实需要，更是不忘初心牢记使命的具体体现，对于提高党员思想政治素质，以及深入理解党的政治理论，具有重要的意义。

例如，党史中有一代又一代英勇的共产党人，不怕流血牺牲，以坚定的革命理想信仰，凝聚而成的宝贵精神财富。通过对近百年的党史学习和洗礼，可以让广大党员认清是非与对错、善恶与美丑，也体现了党校弘扬党的光荣传统，起到凝聚广大党员干部对党的历史的认知与认同的本职。

二、加强党史教育，是做好意识形态工作的时代要求

随着改革开放进入新阶段，不可否认，在局部领域出现了一些矛盾和问题，少数党员干部生活作风逐渐偏离正确的轨道，理想信念动摇，尤其随着互联网以及新媒体的发展，关于党史的噪音和杂音，歪曲甚至否定党史的现象不时出现。

这些现象和问题，使一些党员感到困惑甚至是失望，通过党史学习教育可以把对历史进程的回顾，同现实关注结合起来，充分全面的理解和认识社会发展中出现的问题，正确看待一些现象出现的本质，明确是非对错。

对于一些有代表性的错误观点，主要通过摆事实、讲道理，予以回应，同时，针对社会关注度高、复杂敏感的党史问题、党史事件和党史人物的研究，要在党校教学中加大正面宣传力度，占领党史舆论阵地，并注重科学研究和思想宣传的关系，坚决贯彻用学术讲政治的底线不动摇。

三、加强党史教育，是加强自我革命的具体体现

认真学习党史，是适应时代发展的现实需要，是建设中国特色的社会主义现代化建设事业的需要。世界在变化，形势在发展。置身国际国内形势深刻变化的今天，党的自身建设任务比过去任何时候都更为繁重。

回顾近百年建党波澜壮阔的历史，我们党靠的是勇于自我革命的鲜明政治品格。真刀真枪地解决自身存在的突出问题，“自我革命”这几个大字始终闪耀着熠熠光芒，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，并一以贯之体现到党的全部奋斗之中。

面对新形势新任务，党中央提出了建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。加强学习党的历史就是实现建设学习型政党的重要途径。一个重视学习的政党，是充满希望、富有活力的政党；一个善于学习的政党，是能够与时俱进、开拓创新的政党。

四、推动党史教育的几点建议

1.思想上高度重视，将其作为主题教育培训的重要内容

在新的形势下，与时俱进，同时更要求真务实，对广大党员干部进行党史教育是一项长期的政治任务，应引起各级党委、政府和党校的高度重视，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。

通过学习，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念；进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨。

2.加强党史教学师资队伍的专业化建设

作为党史知识的传播者，党史教学工作队伍必须首先注重专业化，要有坚定的政治立场和专业素养和能力，要重点扶持和培养骨干教师，尤其是敢于担当、有事业心、责任心强的教师。

设置党课的过程中，必须要将党史课程的主体地位加以凸显，彰显其重要性，同时要积极开展专题研究，合理设置精品课程，对精品课程的成功经验及党课的专题研究成果进行合理利用，全面提升师资队伍的水准。

3.创新教学方式，明确针对性、提高有效性

要将远程教育网等多媒体的作用加以发挥，采用网络直播、网络监控、网上教育的教学方式革命纪念馆基地等多种平台的教育培训作用，使教育培训更加通俗易懂、易于接受。

对党史课程内容进行丰富及充实，有针对性实施教育活动，明确要把学习领悟党史作为牢记党的初心和使命的重要途径，组织引导党员、干部认真学习中国近代以来一百七十多年的斗争史、我们党近百年的奋斗史、新中国七十余年的发展史等。

同时，必须要有针对性实施廉洁自律教育，强化党员干部的思想防线，确保党员的纯洁性，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

总而言之，党校的党史教学不仅承载着党赋予的重要使命，更是一份责无旁贷的、沉甸甸的历史责任的传承与担当。新时代，面临新形势，党校党史教学工作的改革与创新任重而道远，这就需要我们立足实际，奋力开拓出全新的党史教学新局面，进而在中国特色社会主义道路上，为实现第一个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量！

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