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李 琰 高校基层党建品牌化建设实践探索——以“红色脊梁”党建品牌为例
论文编辑部-新丝路理论网   2022-08-08 08:31:37 作者: 来源: 文字大小:[][][]

海南经贸职业技术学院,海南 海口 571127

 

摘要:以海南经贸职业技术学院“红色脊梁”党建品牌为例,分析了新时代高校基层党建品牌化建设的实践价值,提出高校基层党建品牌化建设的三大实践原则,总结出立足学校,突出区域特色创立品牌;围绕使命,强化政治导向培育品牌;提炼特色,加强经验分享推广品牌的“红色脊梁”党建品牌建设的实践路径。“品牌”是营销学概念,与企业生产相关,企业通过创建品牌,提升凝聚力,进而提高经济效益,展现企业的核心竞争力。将“品牌”理念植入党建工作,是党建工作创新发展。高校基层党建工作品牌化建设,就是将“品牌”理念引入到高校基层党建工作实践中去,通过学习和借鉴管理学理念,围绕自身党建工作凝练特色,根据实际情况创新出的规范化、系统化的党建工作发展模式。

关键词:高校;党建品牌;红色脊梁

中图分类号:D26 文献标识码:A

 


党的“十九大”报告中指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”在新的历史方位下,高校党的建设必须立足新时代,与时俱进、因地制宜,以党建品牌化为抓手,创新高校基层党建工作的方法,不断提升基层党建工作质量,牢牢把握办学方向,毫不动摇地坚持党对高校的全面领导。

1 高校基层党建品牌化建设的实践价值

“品牌”是营销学概念,与企业生产相关,企业通过创建品牌,提升凝聚力,进而提高经济效益,展现企业的核心竞争力。将“品牌”理念植入党建工作,是党建工作创新发展。高校基层党建工作品牌化建设,就是将“品牌”理念引入到高校基层党建工作实践中去,通过学习和借鉴管理学理念,围绕自身党建工作凝练特色,根据实际情况创新出的规范化、系统化的党建工作发展模式。

创建高校党建工作品牌,是新时代高校基层党建工作的发展新趋势和创新举措,是新时代高校基层党组织提升组织力、扩大社会影响力的迫切需要。

1.1 新时代高校基层党建工作的发展新趋势

2014年,习近平总书记在全国高等学校党的建设工作会议指出:“加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证”。2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上再次强调:“要加强高校党的基层组织建设,创新体制机制,改进工作方式,提高党的基层组织做思想政治工作能力。”[1]2020年,《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》中教育部明确要求,要各高校加强基层党的建设,健全高校党建工作体系。总结高校党建工作的特色亮点,引入“品牌”理念,推动高校党建工作品牌化建设遵循新时代高校党建工作内在规律基础上的发展新趋势。

1.2 新时代高校基层党建工作的创新举措

时代是思想之母,实践是理论之源。高校基层党建工作实践发展永无止境,就要不断推进实践基础上的理论创新。

习近平总书记在《加强和改进新形势下党的建设的纲领性文件》中强调:“以科学方法推进党的建设,最根本的是既要继承和发展党在长期实践中积累的党的建设成功方法,又要积极探索运用现代科学方法,包括探索运用信息网络技术,探索运用现代管理学、组织学、心理学等现代科学方法,借鉴外国执政党建设的有益做法,不断提高党建工作水平。”[2]“品牌”理念引入到高校基层党建工作实践中去,创建高校基层党建品牌,是新时期加强和改进高校党建工作,强化政治功能的创新之举,也是全面提升高校党建科学化水平的重要途径。

1.3 新时代高校基层党组织提升组织力、扩大社会影响力的迫切需要

党的“十九大”报告指出,“要以提升组织力为重点,突出政治功能。”高校基层党组织是高校党建工作的基石,在高校党建工作体系中处于神经末梢,但却发挥着战斗堡垒作用。高校各基层党组织结合实际工作,将党建工作与学风建设、校园文化建设、专业建设、中心工作等相融相通,凝练出自身党建特色,打造出基层党建品牌,打通高校立德树人“最后一公里”,其过程就是基层党组织提升组织力和扩大社会影响力的过程。因此,培育和建设高校基层党建工作品牌不仅是激发高校基层党建工作生机和活力的内在要求,更是提升组织活力、加强党的建设的有效途径。

2 高校基层党建品牌化建设的实践原则

构建政治认同度高、组织能力强、参与范围面宽、覆盖影响面广、社会认可度高、运营效果好的高校基层党建品牌,要坚持推动高校党建品牌与高校事业发展、与高校校园文化建设和与高校党建标准化建设深度融合的实践原则。

2.1 推动高校党建品牌与高校事业发展深度融合

第二十七次全国高校党的建设工作会议:推动高校党建与高校事业发展深度融合,不断增强基层党组织政治功能,是新时代高校党建工作的新要求。这为新时代高校党建工作指明了发展方向。推动高校党建品牌与高校事业发展深度融合,就是要加强顶层计,以党的建设引领各项事业发展。

2.2 推动高校党建品牌与高校校园文化建设相融合

校园文化不仅具有文化育人功能,更是肩负着中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展的历史使命,从本质上分析和高校党建工作目标吻合。在《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》中,教育部明确要求:繁荣校园文化,坚持培育优良的校风学风。这拓展了新时代高校党建工作载体。推动高校党建品牌与高校校园文化建设相融合,首先坚持因地制宜,挖掘资源。要充分了解高校所在区域历史资源和校史资源,挖掘本校现有的且具备未来发展可行性的文化资源;其次坚持品牌导向,提炼特色。通过整理优化,凝练特色,将党建工作的标识性与校园文化紧密相融,不断培育和打造独特的校园文化资源;最后立足高校实际,打造品牌。结合基层党建实际具体问题具体分析,将党建工作与已提炼的特色校园精品文化相融合,精心打造体现教育特色和师生党员认可度高的党建品牌,推动工作不断创特色、树品牌、出亮点、上水平。

2.3 推动高校党建品牌与高校党建标准化建设相融合

2020年4月,习近平总书记在全国组织工作会议上指出:“加强党的基层组织建设,关键是从严抓好落实……要以基层党组织规范化建设为抓手,切实创建一批叫得响、立得住、推得开的基层党组织示范点,通过典型引路、示范引领,不断提升基层党建工作科学化水平。”这为新时代高校党建工作指明了具体路径。推动高校党建品牌与高校党建标准化建设相融合,就是要以科学的方法推进党的建设,不断推动党支部建设制度化、规范化、科学化,以党建品牌化促党建标准化,全面提升高校党建科学化水平。

3 高校基层党建品牌化建设的实践路径

海南经贸职业技术学院“红色脊梁”党建品牌以“立德树人”为根本任务和历史使命,以培育脊梁人才为目标,通过脊梁之光、脊梁之声、脊梁行动“三位一体”的脊梁人才培育机制,培树脊梁先锋,弘扬脊梁价值文化,建立“互联网+党建”工作新模式,打造高职院校学生党建特色品牌,进一步筑牢青年学生成长成才根基,打造为党育人、为国育才的新格局。“红色脊梁”党建品牌由海南经贸职业技术学院脊梁引领工作室和财务管理学院党总支协同打造的育人品牌。

3.1 品牌创立:立足学校,突出区域特色

3.1.1 海南自贸港建设需要脊梁人才支撑

2018年4月13日,习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上郑重宣布:“党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区,支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设,分阶段、分步骤建立自由贸易港政策和制度体系。”[3]海南掀起了新一轮改革热潮,迎来了前所未有的发展机遇。在自贸港上升为国家战略后,海南省省委政府大力实施“百万人才引进”等人才强省战略,着力解决自贸港建设紧需的脊梁人才问题。

3.1.2 李克强总理视察学校嘱咐师生争当海南脊梁

2019年3月27日,李克强总理到我校考察工作,充分肯定了学校改革发展取得的成绩,同时寄语海南经贸职业技术学院的学生:“要注重培养专业精神、职业精神和工匠精神……你们要做海南的脊梁。”期望我校学子做海南的脊梁,希望学校为海南发展做出更大的贡献。海南经贸职业技术学院牢记李克强总理的重托和厚望,提出了人生脊梁、职业脊梁、民族脊梁“三位一体”的脊梁价值文化和育脊梁人才、办脊梁教育、建脊梁学校的目标。在此背景下,为培育脊梁人才,为海南自由贸易港建设注入新的活力,海南经贸职业技术学院脊梁引领工作室和财务管理学院党总支协同打造的“红色脊梁”党建育人品牌。

3.2 品牌培育:围绕使命,强化政治导向

3.2.1 坚持党的领导,引领红色方向

一是突出政治性。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,具有鲜明的政治属性。在高校党建工作中,始终要坚持把政治建设摆在首位。“红色脊梁”党建品牌以红色脊梁班为抓手,通过建立学习通课程,以习近平总书记重要讲话精神和海南省两会、海南省第八次党代会等自编时政学习资料为主要内容,组织红色脊梁班学生线上集中线下分组开展脊梁之光理论学习学习,不断提升学生的政治素养,引导学生积极向党组织靠拢。二是突出引领性。以习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑为主要目标,引导红色脊梁班学生入脑入心。“红色脊梁”党建品牌以红色脊梁班为抓手,以习近平总书记为青年榜样,组织红色脊梁班学生深入学习《习近平七年知青岁月》《习近平与大学生》文献,先后开展10期脊梁共读活动。同时,组建大学生脊梁宣讲团,通过培训试讲后,安排讲师团入班宣讲,开展“党史故事进班级”等活动,充分发挥脊梁宣讲团引领作用。

3.2.2 坚持互融互通,凝聚红色能量

按照高校党建品牌与高校事业发展深度融合的原则,深入开展党建与业务融合,为学院发展凝聚红色能量。一是以“红色脊梁”党建品牌引领财务管理学院样板党支部建设,助力财务管理学院学生第一党支部省级样板党支部建设;二是以“红色脊梁”党建品牌服务财务管理学院“双高”建设,助推会计和国际金融两大省级、校级“双高”专业群建设;三是以“红色脊梁”党建品牌引领财务管理学院就业创业工作,针对学生开展分阶段职业生涯规划,引导学生树立积极的就业创业方向;四是以“红色脊梁”党建品牌引领财务管理学院职业技能大赛,通过组织点钞大赛、财务管理和金融知识竞赛、参加职业周活动等培育职业脊梁。

3.2.3 实施红色脊梁行动,筑牢红色根脉

“二十三年红旗不倒”琼崖革命精神是党在海南百年奋斗最鲜明的底色,基层是守好“红色根脉”的基石,大学生应当成为“二十三年红旗不倒”精神的传承人和守护者。一是开展党史知识竞赛,营造党史知识学习的氛围。组织开展“党史知识有奖竞答”、“学党史·强信念·跟党走”党史知识竞赛活动,以赛促学掀起党史学习教育新热潮。二是开展红色脊梁行动,传承革命精神。组织红色脊梁班的同学们先后参观海口市云龙镇琼崖红军改编旧址、琼崖革命武装和根据地创建人冯白驹将军的故居,现场集中学习“二十三年红旗不倒”的琼崖革命精神;利用寒假组织脊梁班学子分散开展传颂家乡故事,感悟红色精神,组织开展家乡红色故事分享会。

3.3 品牌推广:提炼特色,加强经验分享

3.3.1 凝练培树品牌

品牌形象是基层党建品牌化的外在特征,是品牌推广的基础和前提。“红色脊梁”党建品牌从确定创建品牌名称和内涵起,多次召开创建动员会和推进会,按年度分模块落实创建工作任务,形成了上下齐抓共建的工作机制。

“红色脊梁”党建品牌助推高校党建工作创新、质量创优、示范创建,立足于创建一个,带动一批,影响一片,积极发挥“红色脊梁”党建品牌的示范、引领、带动和辐射作用。

3.3.2 创新工作载体

工作载体是基层党建品牌化的展示平台,是品牌推广的重要保障和媒介。“红色脊梁”党建品牌,通过以下两个载体,着力打造互联网+党建工作模式。一是红色脊梁班网络平台。为第一期红色脊梁班学员在学习通平台单独建立班级,通过脊梁共读活动建立《习近平七年知青岁月》《习近平与大学生》学习课程,结合习近平总书记视察海南时重要讲话和海南省第八次党代会专题等推送学习资料,开展主题讨论或心得体会作业评比活动。二是脊梁引领工作室微信公众号。通过公众号平台展示红色脊梁班学生开展的活动和喜报,扩大“红色脊梁”党建品牌的影响力和覆盖面。

3.3.3 拓展推广途径

宣传推广不仅能扩大基层党建品牌的知晓度和影响力,还能通过反馈联动促进品牌的优化提升。“红色脊梁”党建品牌,除了依托自身品牌打造的互联网+党建工作载体之外,还通过与学院团委、学生工作处等校内职能部门联合开展活动,扩大宣传力度,如利用建团百年契机开展我和团旗团徽同框活动。同时,依托“红色脊梁”党建品牌微信视频号,发布红色脊梁学子拍摄的微视频。如脊梁学子热议习近平总书记4月10日至13日视察海南时重要讲话精神,4月14日发布至今5892次观看,163次转发、168次点赞。参与拍摄的师生分享推介,观看累计1.5万人次。

总之,高校基层党建品牌化,要结合学校实际,立足于立德树人的总目标,紧跟时代发展和国家发展的大趋势,遵循马克思主义执政党建设和大学生成长成才规律,坚持推动高校党建品牌与高校事业发展、与高校校园文化建设和与高校党建标准化建设深度融合的实践原则;立足学校,突出区域特色创立品牌、围绕使命,强化政治导向培育品牌,提炼特色,加强经验分享推广品牌,才能构建出政治认同度高、组织能力强、参与范围面宽、覆盖影响面广、社会认可度高、运营效果好的高校基层党建品牌。

参考文献

[1]习近平在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话[EB/OL].[2016-12-8].http://www.gov.cn/ xinwen/2016-12/08/content_5145253.htm#2.

[2]习近平:加强和改进新形势下党的建设的纲领性文献[N].人民日报.2009-10-09.

[3]习近平:庆祝海南建省办经济特区30周年大会并发表重要讲话党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区建设[EB/OL].[2018-4-13].http://www.gov. cn/xinwen/2018-04/13/content_5681797.htm.

作者简介:李琰(1982—),女,汉族,河南驻马店人,研究生,法学硕士,海南经贸职业技术学院,讲师,研究方向:高校党建与大学生思想政治教育。

基金项目:本文为海南经贸职业技术学院2020年党建与思政专项《高校党建工作品牌化建设实践研究》(项目编号:hnjmk2020601)研究成果;2020年海南经贸职业技术学院党建与思想政治教育专项一般项目“双高  ”建设背景下高职学生党员质量保障及评价指标体系研究(项目编号:hnjmk2020602)研究成果。


 

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