【作者】 李速；

【机构】 大连铁路卫生学校专业基础教研室；

【摘要】 针对当前中职护理专业学生生理学教学难度较大,出现教材内容多而学时少、教学方法没有根本性改变及多媒体课件质量不高的问题,提出开发新型中职教材、因材施教,灵活运用多种教学方法 ,提高课件制作水平,注重学生的知识强化等对策。 更多还原

【关键词】 教育,护理； 院校,卫生职业； 生理学； 教学方法；
【Key words】 Education,Nursing； Schools,Health Occupations； Physiology； Teaching Methods；

【基金】 大连市教育科学规划2010年度立项课题(JG2010054)

【文献出处】 中华护理教育, Chinese Journal of Nursing Education, 编辑部邮箱 , 2011年02期 【DOI】CNKI:SUN:ZHHU.0.2011-02-020 【分类号】R47-4
【参考文献】
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[3] 陶玉霞; 郑超;   新大纲、新教材在实施中的现状与思考[J]. 卫生职业教育 2010年06期
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